《摄影摄像技术与影视欣赏》课程教学大纲
学时数：50 （其中：理论学时：36 实践学时：14）
学分数： 2分
适用专业：所有专业的学生可选
执 笔 人：蔡进
编写日期：2012年8月
一、课程的性质：
《摄影摄像技术与影视欣赏》是为各专业学生开设的一门选课程，是一门摄影摄像基本知识和基本技能的普及课，也是一门增强艺术修养的美育课程，总体上属于素质教育课范畴。
二、课程目的和任务：
通过本课程的教学，使学生们基本了解或掌握摄影摄像的基础知识和基本技能，了解或掌握影视艺术的基本知识、影视艺术的历史发展及其审美鉴赏方法等，让学生通过实际操作学到摄影摄像的一些基本技能，丰富学生的影视美育知识，提高学生对影视作品的审美感受力及鉴赏能力，为全面提高学员的综合素质出一份力。
三、课程教学的基本要求：
1、以讲座的方式，对摄影摄像基础知识和技巧进行模块化教学和实践，注重学生的感受和动手能力培养。
2、既要注意知识的连贯性及衔接关系，又要注意在全面教学的基础上有所侧重。
3、除按规定统一在课堂上观看中外经典电影外，学员应尽可能多看中外优秀影视作品尤其是电影作品。
4、在时间允许的情况下，辅导教师应该以学生为主体，多采用启发式、多组织课堂讨论，以突出本课程的特色。
四、课程的教学内容及学时分配：
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序号 |
类别 |
教学内容（讲座名称） |
学时 |
备注 |
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1 |
第一部分
摄影摄像基础知识和技能 |
1、摄影摄像技术发展简介 |
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2、相机及摄像机的基本结构 |
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3、摄影镜头与景深控制 |
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4、单反数码相机的原理与使用 |
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5、广播级摄像机的原理与使用 |
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6、摄影的用光与造型 |
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7、摄影摄像构图 |
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8、静物摄影 |
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9、风光摄影 |
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10、人像摄影 |
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11、商业广告摄影 |
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|
12、影视片的拍摄技巧 |
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13、数码影像处理 |
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序号 |
类别 |
教学内容（讲座名称） |
学时 |
备注 |
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1 |
第一部分
摄影摄像基础知识和技能 |
1、摄影摄像技术发展简介 |
|
|
|
2、相机及摄像机的基本结构 |
|
|||
|
3、摄影镜头与景深控制 |
|
|||
|
4、单反数码相机的原理与使用 |
|
|||
|
5、广播级摄像机的原理与使用 |
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|
6、摄影的用光与造型 |
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|
7、摄影摄像构图 |
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|
8、静物摄影 |
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|
9、风光摄影 |
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|
10、人像摄影 |
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|
11、商业广告摄影 |
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|
12、影视片的拍摄技巧 |
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|
13、数码影像处理 |
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序号 |
类别 |
教学内容（讲座名称） |
学时 |
备注 |
|
1 |
第一部分
摄影摄像基础知识和技能 |
1、摄影摄像技术发展简介 |
2 |
第一部分共26学时 |
|
2、相机及摄像机的基本结构 |
2 |
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|
3、摄影镜头与景深控制 |
2 |
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|
4、单反数码相机的原理与使用 |
2 |
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|
5、广播级摄像机的原理与使用 |
2 |
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|
6、摄影的用光与造型 |
2 |
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|
7、摄影摄像构图 |
2 |
|||
|
8、静物摄影 |
2 |
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|
9、风光摄影 |
2 |
|||
|
10、人像摄影 |
2 |
|||
|
11、商业广告摄影 |
2 |
|||
|
12、影视片的拍摄技巧 |
2 |
|||
|
13、数码影像处理 |
2 |
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序号 |
类别 |
教学内容（讲座名称） |
学时 |
备注 |
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2 |
第二部分
影视欣赏 |
1、影视艺术特性 |
2 |
第二部分共24学时 |
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2、影视美学特性 |
2 |
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3、世界电影的历史发展 |
2 |
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4、中国电影的历史发展 |
2 |
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5、中西电影文化比较 |
2 |
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6、影视鉴赏：精彩叙事 |
2 |
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7、影视鉴赏：流年镜像 |
2 |
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8、影视鉴赏：笑声背后 |
2 |
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9、影视鉴赏：无尽的爱 |
2 |
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10、影视鉴赏：悬疑片 |
2 |
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11、结合欣赏的电影讲解 |
2 |
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12、影视广告赏析 |
2 |
五、课程各教学环节要求：
在课堂教学中，充分调动学生的学习的积极性，注重学生审美能力和创新能力的培养。善于运用现代教学设备，努力提高教学效果。注重理论联系实际，适当布置思考题，调动学生自主学习思考的能力。在考查测验中，注重选择有代表性、典型性、具有客观实际操作性的题目。
六、教材：自编讲义和课件（包括影视名著等）
七、本课程主讲教师简介：
蔡进，男，38岁，汉族人。1997年毕业于陕西汉中师范学院（现为陕西理工大学）中文系本科毕业，获得文学士学位，现正攻读云南大学信息化管理硕士学位。蔡老师工作15年期间，先后担任过高级中学语文教师三年，电视台新闻记者、编导六年，在深圳市政协办公厅研究室任工作人员二年。2007年至今，蔡老师在本校办公室、行政部任行政主管，每年兼任至少两个全日制中专职班的公共课，擅长讲解和传授摄影摄像等方面的知识和技能，同时还为企业职工讲授企业实用文体写作等课程。
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