摄像技术实训大纲

一、 大纲说明：

《摄像技术实训》是为多媒体影视后期制作专业的学生提高专业技能而规划的影视前期实训，摄像技术在影视后期制作中占有非常重要的地位。如果说前期没有拍摄好，那后期想剪辑好那几乎是不可能的。经过摄影实习，学生已经有了一定的基础，因为两门课程有许多的知识点具有共性，所以摄像实习学生就更容易掌握了。本实训对学生了解与熟练操作专业摄像机，画面构图，固定镜头，运动镜头，摄像用光以及合理运用镜头语言进行拍摄有重要意义，也为后期制作奠定一个坚实的基础。

本实训为期两周，共60课时。所有实训以项目形势呈现，将“实验目的→应用领域→实验设备→实验要求→实验步骤→验证实验”几个环节贯穿每一个项目中。

通过在【实验目的】中提出学习目的与目标，在【应用领域】中将所有实训项目都以合理运用镜头语言为依托，来达到相应的实习效果。在【实验要求】中解释关键技术→在【实验步骤】中实施解决方案→在【验证实验】验证解决方案→最后通回放观看拍摄效果是否达到预期目标等过程的学习，逐步掌握摄像技术。全部实训项目以实践操作为主，亲身辅导每个学生为辅，强化学生的动手能力与镜头切分能力。

经过本次实训和练习，学生将获得如下知识和能力：

摄像是一门不但需要过硬的操作技术，更需合理运用镜头语言，正确把握镜头切分的技术。通过这两周的实训，使学生学会，摄像机的基本操作，在拍摄中运用固定镜头，运动镜头，以及合理运用镜头语言拍摄来做画面构图，镜头切分。最后要求拍摄一部短片的目的。

由于我们学校的多媒体影视后期制作专业是个新专业，所以某些设备和实训经验还不够完善。还需加强和摸索。但是对于多媒体影视后期制作专业的学生而言是具有基石的作用的，俗话说没有地基的房子是没有安全保障的，摄像就好比是影视后期制作的基石，它的地位比摄影更加重要。

本实训的《实训指导书》主要是参考上海人民美术出版的《摄像基础教程》编写而成的。针对摄像设备精心设计了难度适中适合本校初中专学生所能接受的知识点和三大摄像实验。追求使学生在实验操作中掌握摄像技术，通过耐心的辅导，用实验现象来证明摄像技术的应用效果，直观，易懂。

二、 实训内容及教学目标和要求

本实训在内容上，把握基础到专题的原则，分层分步骤地讲解摄像技术，在结构上主要包括三大模块：基础技能实习、赏析影片及编写剧本、剧本拍摄实习。从基本操作开始，逐渐展开，结合拍摄效果巩固和深化所学的内容，最后达到学习摄像知识，培养摄像能力以及创意的目的。合理运用镜头语言，正确镜头切换以及景别的灵活运用，本实训以实验为依托，全面、细致地介绍了摄像技术。

（一） 基础技能实习

教学目标：

熟悉照相机的基本结构和基本操作，拍摄中尽量使用固定镜头拍摄法，合理运用镜头语言，从而正确掌握照相机的基本操作。

教学要求：

通过讲解实验中可能遇到的问题，做到知识点的补充和准备。一对一辅导操作步骤，每个学生拍摄5分钟的素材片，题材不限。

教学内容：

本模块包括以下知识点和实验：

知识点：

1.，摄像机的基本结构

2，合理运用镜头语言

3，景别的灵活运用

4，拍摄5分钟素材片

实验项目：

1， 通过操作认识和了解各部件的名称以及功能

2， 摄像操作时，自我拍摄的能力和创意

3， 拍摄时景别的运用

4， 拍摄素材短片，审阅学生对镜头语言的把握。

（二） 赏析影片及编写剧本

教学目标：

赏析几部影片以及专题片，认真分析影片中镜头语言。并做构思，创作基本。通过以上实验使学生具备独立拍摄的基本素质。

教学要求：

要求学生各自找出一段影片做镜头语言的分析。每人都必须创作一个剧本，从中选优。并分组，细化基本，写出分镜头本，每组安排好具体分工。

教学内容：

本模块包括以下知识点和实验：

知识点：

1， 镜头语言

2， 剧本创作

实验项目：

1， 分析影片中的镜头语言

2， 写出剧本，要求成片内容在45分钟之内。

3， 审核，选优，细化选中剧本

4， 分组，每组就是一个剧组。分工。为下一阶段拍摄做好准备。

（三） 剧本拍摄实习

教学目标：

根据分组，每个组独立完成拍摄。

教学要求：

分组指导拍摄，但不参与拍摄。

教学内容：

拍摄过程中全体人员按照各自的分工，做好本职工作。组长（导演）负责协调。

三、 教学原则和方法

1.教学原则

本实训强调实践操作，知识点的教授采用由浅入深的方式，在教学过程中让学生成为教学活动的主体，以任务引领的方式引导学生主动参与学习过程。以一对一的辅导模式，使学生能够快速掌握技术要领。以企业需求为指导，以提升操作技能为目标，讲求实用。

2.教学方法

本实训教学采用项目驱动法，设置项目的任务目标，激励学生在完成任务的过程中获得摄像知识。

3.教学建议

在实训教学中，应注意培养学生的创意能力。希望学校的教学设备能更加完善。

4.项目及学时分配建议

四、实习考核方式及成绩评定

本实训考核由完成实验情况（平时成绩）、综合实验考核（考核成绩）、实训报告的完成四个部分加以考核。其中平时成绩占40%，综合实验考核占40%，实训报告占20%。

计算机专业科

刘进

2010年5月12日